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Panasonic集团各在华公司于2011年10月继续开展儿童环境教育活动

2011-11-16

        为了更好地保护环境,履行企业社会责任,Panasonic集团在“中国环境论坛2009”上对外宣布了“新环境贡献活动”的内容,其中一项活动就是10年内对100万名儿童实施环保教育。从2009年6月起,Panasonic集团在华各公司分别于东北、华北、华东、华南地区相继开始了儿童环境教育活动,为积极实践这一庄严的承诺迈出了坚实的一步。

        儿童环境教育活动以Panasonic集团在华各公司的员工作为讲师,使用集团自编的教材教案,到当地的小学进行授课为主要方式来展开。

        在节能课程的教学中,为了能激发孩子们对环保的兴趣,除了播放环保录像、讲解环境知识、绘制环保创意画作之外,还开展节能实验等课堂体验式活动。

        另外,从2010年11月起增加了全球变暖、生物多样性、制造与环保活动、注重环境的环保技术和注重环境的绿色生活5个新课程的教学。新课程进一步丰富了学生们的视野,拓展了他们对环境保护领域的思路。

        截至2011年10月31日,Panasonic集团在华共有65家公司对129,086名儿童实施了环境教育。活动规模和参与活动的学生群体还在不断地扩大之中。

        2011年10月Panasonic集团在华公司开展了丰富多彩的儿童环境教育活动,详见下文。

(一)厦门建松电器有限公司组织小学生到废弃物处置场参观学习

        十月秋风送爽,在秋的丝丝凉意中,厦门绿洲环保有限公司的废弃物处置场迎来了一群活泼可爱的小学生们。

        10月25日由厦门建松电器有限公司(PMX)马巷工厂与马巷小学德育室共同举办的“ECO学院之绿色观察哨”的活动在40名学生们的歌声中拉开序幕。在废弃物处置场,孩子们通过认真参观废弃物贮存仓库、粉碎车间、焚烧炉等一系列工艺流程,了解了垃圾从废弃到填埋的过程。此外,大家还参观了工业废水处理系统,见证了从污水到清水的“神奇转变”。在活动过程中,孩子们积极思考,踊跃发问,与环保公司人员打成一片,氛围热烈。

        本次对废弃处置场的参观学习活动,得到了马巷小学德育室的高度赞许,给予了本公司更加努力推进区域环境贡献、宣传Panasonic环保理念的动力。

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                                        参观工业废水处理池                                           认真聆听焚烧炉工艺流程讲解
 
 
(二)中国华录·电子信息有限公司员工携子女参加“环保嘉年华”活动
 
        10月22日,由大连市环保局主办的“环保嘉年华”活动在大连奥林匹克广场举行,今年的主题为“共同呵护蓝天碧海,建设生态宜居大连”。中国华录·电子信息有限公司(CHPAVC)的部分员工携其子女参加了此次活动,大人们与孩子们一起度过了一个有意义的环保周末。
 
        本次活动将互动式的环保体验活动与知识型嘉年华相结合,其目的是让孩子在游戏中增加环保知识、提升环保意识,同时影响和教育父母。开园仪式上,6名学生代表全市少年儿童向市民发出倡议:为建设生态宜居大连,让我们从我做起,从力所能及的事情做起,节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米,少开一天车。让我们小手拉大手,为了大连的天更蓝、草更绿而努力!
 
        随着绿色的地球模型被点亮,嘉年华活动正式启动。整个奥林匹克广场现场成了孩子们欢乐的海洋,“森林警察”、“环保大灌篮”、“拯救北极熊”、“公交载我游大连”、“贝壳奇遇记”等20余款寓教于乐的互动游戏吸引了众多家庭参与。可爱的卡通人物“北极熊乐乐”带孩子们开启了一次不同寻常的“碳梦之旅”;“企鹅回南极”、“岛屿沉没”让人身临其境体验气候变暖带来的生态危机;“人与自然”环保展带体验者穿越地球环境变迁时空隧道,系统介绍了环保知识;模拟真实生活的“低碳生活辩辨变”,设置了30处生活环保小环节,让参与者通过找出错误做法了解和学习低碳生活的行为规范。高科技互动体验项目---低碳全景体验影院里,孩子们通过观看三折幕环保影片,在身临其境地感受全球气候变暖严峻现实的同时,还了解到造成气候变暖的原因。孩子们在参与游戏的同时还可获得积分,有机会赢取精美环保奖品。无论是孩子还是家长,都在有趣的互动游戏中体验环保理念、感受环保、进而践行环保。 
 
(三)松下·万宝(广州)电熨斗有限公司组织职工子弟到森林公园捡拾垃圾
 
        10月29日,松下·万宝(广州)电熨斗有限公司(PWHAEIG)的团委带领团员及职工子弟来到广州市番禺区大夫山森林公园,开展捡拾垃圾的秋游活动。
 
        在秋游过程中,有关人员给职工子弟讲述了环境知识以及保护环境的重要性,并安排了让孩子们自由提问以及说出自己对环境保护的看法的环节,这样做不仅增加了孩子们对环境保护的兴趣,也让他们能够独立地进行思考、充分地发挥出想象力。孩子们在欣赏大自然美景、呼吸新鲜空气的同时也和大人们一样边走边捡拾地上的垃圾,为环境保护做出了自己小小的贡献。通过活动中的言传身教,相信孩子们的环保意识会有所提高。